{"id":15,"date":"2013-06-01T23:30:00","date_gmt":"2013-06-01T23:30:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2020-05-17T06:45:38","modified_gmt":"2020-05-17T06:45:38","slug":"le-renouveau-de-leducation-superieure-en-ligne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/be-virtual.ch\/blog\/2013\/06\/01\/le-renouveau-de-leducation-superieure-en-ligne\/","title":{"rendered":"Le renouveau de l\u2019\u00e9ducation sup\u00e9rieure en ligne"},"content":{"rendered":"
Apr\u00e8s ses \u00e9tudes en Isra\u00ebl, Daphne Koller est partie aux Etats-Unis. Elle a fait son doctorat \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Stanford et, aujourd\u2019hui encore, elle donne des cours dans le domaine de l\u2019intelligence artificielle dans cette prestigieuse maison. Sebastian Thrun a fait ses \u00e9tudes \u00e0 Bonn, en Allemagne, avant de rejoindre les Etats-Unis. Il est \u00e9galement professeur \u00e0 Stanford. En 2005, il a gagn\u00e9 le Darpa Grand Challenge,  une comp\u00e9tition mettant en jeu des v\u00e9hicules terrestres sans pilote et autonomes. A part leur parcours \u00e0 Stanford, un autre point commun r\u00e9unit ces deux personnalit\u00e9s. Toutes deux ont fond\u00e9 une plateforme d\u2019enseignement \u00e0 distance offrant des cours de niveau universitaire gratuits.<\/div>\n
Coursera, cr\u00e9\u00e9 par Daphne Koller et Andrew Ng, offre depuis avril 2012 des cours de prestigieuses universit\u00e9 essentiellement am\u00e9ricaines. Des hautes \u00e9coles d\u2019autres continents apparaissent aussi dans la liste. Ainsi l\u2019EPFL mettre \u00e0 disposition les premiers cours en fran\u00e7ais. Les cours couvrent des champs divers, de l\u2019informatique aux sciences sociales. Udacity, fond\u00e9 par Sebastian Thrun, propose des cours essentiellement d\u2019informatique, de physique ou de math\u00e9matiques. Le cours le plus c\u00e9l\u00e8bre est celui qui explique comment r\u00e9aliser une voiture sans conducteur.<\/div>\n
La formation \u00e0 distance n\u2019est pas nouvelle sur Internet. On peut m\u00eame dire qu\u2019elle a subit elle aussi le m\u00eame sort que le commerce \u00e9lectronique sur Internet. D\u00e8s les d\u00e9buts du Web, de nombreuses personnes ont pens\u00e9 qu\u2019Internet jouerait un r\u00f4le d\u00e9terminant dans le commerce et dans l\u2019\u00e9ducation. Parall\u00e8lement au gonflement d\u2019une bulle sp\u00e9culative qui allait entra\u00eener une premi\u00e8re crise grave sur le net, de nombreux programmes et sites d\u2019\u00e9ducation ont vu le jour. La Suisse avait cr\u00e9\u00e9 par exemple le Campus Virtuel, qui fut en fait une v\u00e9ritable d\u00e9confiture. Jacques Perriault a bien analys\u00e9 les causes de cet \u00e9chec dans son livre \u00ab L\u2019acc\u00e8s au savoir en ligne \u00bb (2002). Les promoteurs de l\u2019\u00e9ducation sur Internet ne se sont pas int\u00e9ress\u00e9s \u00e0 ce qui s\u2019\u00e9tait d\u00e9j\u00e0 fait en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation \u00e0 distance, un domaine qui avait pourtant une longue tradition. Les \u00e9checs subis par les premi\u00e8res plateformes d\u2019\u00e9ducation ont fait long feu et il a fallu attendre longtemps jusqu\u2019\u00e0 ce que de nouvelles initiatives voient le jour. Seules se sont r\u00e9pandues les syst\u00e8mes open source comme Moodle permettant \u00e0 chacun de cr\u00e9er une classe virtuelle.<\/div>\n
2012 voit donc l\u2019\u00e9mergence de plusieurs plateformes importantes. Le succ\u00e8s est imm\u00e9diat. Lanc\u00e9e en avril, Coursera a plus de 2 millions d\u2019utilisateurs en d\u00e9cembre. Un cours peut attirer entre 40\u2019000 et 50\u2019000 utilisateurs. Le seul cours pour lequel j\u2019ai des donn\u00e9es fait \u00e9tat de 2500 certifi\u00e9s au terme du cours, ce qui repr\u00e9sente 5%. Ce pourcentage est un excellent taux d\u2019engagement en ligne, quand on songe \u00e0 l\u2019investissement en temps et en \u00e9nergie n\u00e9cessaire pour assimiler l\u2019enseignement. Le premier cours offert par Udacity en 2011, consacr\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019une voiture auto-conduite et donn\u00e9 par Sebastian Thrun lui-m\u00eame a r\u00e9unit 160\u2019000 \u00e9tudiants du monde entier.<\/div>\n
Les cours de Coursera et Udacity sont gratuits. Majoritairement en anglais (l\u2019EPFL donnera tout de m\u00eame un cours en fran\u00e7ais), ces cours sont tr\u00e8s suivis par des \u00e9tudiants de pays \u00e9mergents qui n\u2019ont pas acc\u00e8s \u00e0 ce type d\u2019\u00e9ducation chez eux. Certains ont m\u00eame pu trouver un job gr\u00e2ce \u00e0 leur certificat. Ces nouvelles plateformes doivent maintenant trouver des mod\u00e8les de financement pour assurer leur avenir. L\u2019un consisterait \u00e0 faire payer pour la certification seulement. Un autre donnerait la possibilit\u00e9 \u00e0 de futurs employeurs de d\u00e9tecter des collaborateurs potentiels par rapport aux cours suivis avec succ\u00e8s.<\/div>\n
2013 devra confirmer ce renouveau de l\u2019\u00e9ducation en ligne. J\u2019ai, \u00e0 titre personnel, suivi un cours de mani\u00e8re compl\u00e8te sur Coursera. Le cours s\u2019intitulait Networked Life et il \u00e9tait donn\u00e9 par un professeur de l\u2019Universit\u00e9 de Pennsylvania, Michael Kearns. La mati\u00e8re \u00e9tait passionnante : structure et dynamique des r\u00e9seaux. La p\u00e9dagogie excellente : 3 \u00e0 4 vid\u00e9os de 15 minutes \u00e0 suivre chaque semaine, des lectures compl\u00e9mentaires et un quizz correspondant \u00e0 chaque vid\u00e9os. Les vid\u00e9os elles-m\u00eames ne montraient pas le professeurs, mais ses diapositives qu\u2019il commentait en voix off et sur lesquelles il \u00e9crivait des notes suppl\u00e9mentaires. Petit raffinement sur Coursera, il est possible de ralentir le rythme de la vid\u00e9os, permettant \u00e0 des non-anglophones de suivre plus facilement. Le sentiment de communaut\u00e9 se cr\u00e9e tr\u00e8s vite autour d\u2019un forum de discussion et m\u00eame sur les m\u00e9dias sociaux. D\u00e8s qu\u2019une difficult\u00e9 appara\u00eet, comme une question incomprise dans un quizz, le professeur et son \u00e9quipe de mod\u00e9rateur peut r\u00e9agir rapidement. Au terme du cours, j\u2019ai obtenu mon certificat. J\u2019en \u00e9tais tr\u00e8s heureuse, car cela avait suppos\u00e9 un gros investissement en temps et en \u00e9nergie. Cependant j\u2019ai le sentiment que les connaissances acquises me seront tr\u00e8s utiles et je suis pr\u00eate \u00e0 recommencer.<\/div>\n
\"Coursera\"<\/a><\/div>\n
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Coursera: http:\/\/www.coursera.org\/<\/a><\/div>\n
Udacity: http:\/\/www.udacity.com\/<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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