De l’autre c\u00f4t\u00e9, un projet mus\u00e9al virtuel n’exclut pas forc\u00e9ment les actions dans le monde r\u00e9el, comme des manifestations ou des expositions itin\u00e9rantes.<\/p>\n
Le mod\u00e8le de l’iceberg<\/b><\/p>\n
Si on s’en tient aux offres num\u00e9riques en ligne, il n’y a pas de recette toute faite. On ne peut pas affirmer que Second Life est une meilleure solution qu’une banque de donn\u00e9es en ligne ou qu’un site Web. De plus, Internet est rempli de sites contenant des donn\u00e9es extraordinaires, mais sans aucun souci de valorisation. Il faut savoir que la plupart des gens, une banque de donn\u00e9es en ligne est difficile \u00e0 utiliser, car elle suppose de savoir \u00e0 l’avance ce qu’on cherche.
En fait, il faut imaginer un projet de mus\u00e9e virtuel comme un iceberg. L’iceberg a une partie visible toute petite. Cette pointe peut \u00eatre constitu\u00e9e d’une offre particuli\u00e8rement attractive, attirant un public large. Il peut s’agit d’un site Web (bien fait), d’une exposition virtuelle interactive ou m\u00eame d’une \u00eele sur Second Life. Cette offre constitue une porte d’entr\u00e9e sur une autre, plus riche. Cette seconde offre, la partie large immerg\u00e9e de l’iceberg, ne concernera plus qu’une partie du public, cherchant un approfondissement: \u00e9tudiants, enseignants, chercheurs, passionn\u00e9s, … Elle peut elle-m\u00eame d\u00e9boucher sur une troisi\u00e8me couche de donn\u00e9es, beaucoup plus brutes qui sont recherch\u00e9es uniquement par des sp\u00e9cialistes. C’est la partie basse l’iceberg, celle qu’on atteint qu’en plongeant en eaux profondes.
La force des solutions num\u00e9riques en ligne est justement de donner l’acc\u00e8s \u00e0 l’ensemble des information et permettre des passages entre les diverses couches, destin\u00e9es \u00e0 des publics diff\u00e9rents.<\/p>\n
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