![\"\"](\"http:\/\/bp1.blogger.com\/_0O46EBN2sig\/R6l9RLn-uaI\/AAAAAAAAAYI\/Aeuvh79Cotg\/s1600-h\/midas.jpg\")
<\/a><\/p>\nSon coiffeur doit jurer de garder ce secret pour lui, sous peine de mort. Mais ce secret est bien trop lourd \u00e0 porter. Le coiffeur se rend donc au bord d’un marais, creuse un trou et y crie son secret. Soulag\u00e9, il rebouche le trou. Mais des graines \u00e9taient tomb\u00e9es dedans. Avec le temps, elles ont germ\u00e9 et ont donn\u00e9 de beaux roseaux. Le vent s’est mis \u00e0 souffler et partout dans le pays on a pu entendre la confidence du coiffeur: \u00ab\u00a0le roi Midas a des oreilles d’\u00e2ne, le roi Midas a des oreilles d’\u00e2ne\u00a0\u00bb.
La ma\u00eetresse m’avait pr\u00e9dit une classe difficile. Il n’en a rien \u00e9t\u00e9. Au contraire, ces enfants semblaient tr\u00e8s curieux. Et quand je suis sortie de la classe, j’en ai vu un chantonner \u00ab\u00a0le roi Midas a des oreilles d’\u00e2ne, le roi Midas a des oreilles d’\u00e2ne\u00a0\u00bb, puis s’arr\u00eater vers un camarade d’une autre classe pour lui demander \u00ab\u00a0tu connais l’histoire du roi Midas?\u00a0\u00bb. J’ai continu\u00e9 mon chemin et je n’ai pas cherch\u00e9 \u00e0 entendre comment il allait r\u00e9sumer cette histoire. J’ai pens\u00e9 que moi aussi j’avais creus\u00e9 un grand trou pour y d\u00e9poser quelques graines et que le vent n’avait pas tard\u00e9 \u00e0 souffler… Je me suis aussi souvenu de la mani\u00e8re dont j’avais connu cette histoire, lorsque j’\u00e9tais enfant. Certainement pas en lisant Ovide. Dans la biblioth\u00e8que familiale se trouvait une encyclop\u00e9die en 4 volumes pr\u00e9tendant pr\u00e9senter le savoir mondial. Elle contenait une rubrique sur les mythes antiques, illustr\u00e9s des images qui, tout en n’\u00e9tant pas vraiment excellentes, m’ont habit\u00e9e pendant toute mon enfance (voir l’illutration ci-dessus). J’ai fait promettre \u00e0 mon p\u00e8re de ne jamais jeter cette encyclop\u00e9die et de me la donner le jour o\u00f9 il n’en voudrait plus.
On le voit bien \u00e0 travers ces exemples personnels, la culture a besoin d’une m\u00e9diation. Si les connaissances sur l’Antiquit\u00e9 s’\u00e9laborent \u00e0 travers des articles scientifiques publi\u00e9s dans des revues savantes (articles qui servent ensuite \u00e0 l’\u00e9valuation des universitaires qui les produisent), ces connaissances ne trouvent pas un chemin direct vers le grand public, qui en a pourtant soif. Elles n\u00e9cessitent une m\u00e9diation, une valorisation, qui peut prendre diverses formes: repr\u00e9sentations th\u00e9\u00e2trales, documentaires (pour les formes on\u00e9reuses), expositions, performances diverses, conf\u00e9rences, sites Internet, etc… (pour des projets moins co\u00fbteux). Aucune piste ne doit \u00eatre n\u00e9glig\u00e9e: chacune trouvera son public. Car, comme nous l’enseigne le principe de la longue tra\u00eene, il n’y a pas lieu d’imposer quelques auteurs de mani\u00e8re massive, mais il faut au contraire favoriser la diversit\u00e9. Dans le domaine d’Internet, qui devient le m\u00e9dia le plus accessible, cela suppose d’encourager deux types d’activit\u00e9s: la num\u00e9risation des oeuvres, objets, collections, sons, etc… et leur valorisation sous diverses formes. C’est un peu ce message que j’esp\u00e8re voir diffuser, comme les roseaux ont r\u00e9l\u00e9v\u00e9 le secret de Midas.<\/p>\n