{"id":275,"date":"2007-01-03T15:29:00","date_gmt":"2007-01-03T15:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/be-virtual.ch\/blog\/2007\/01\/03\/education-en-ligne\/"},"modified":"2007-01-03T15:29:00","modified_gmt":"2007-01-03T15:29:00","slug":"education-en-ligne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/be-virtual.ch\/blog\/2007\/01\/03\/education-en-ligne\/","title":{"rendered":"Education en ligne"},"content":{"rendered":"

Suivre un cours de cin\u00e9ma avec Milos Forman dans une universit\u00e9 am\u00e9ricaine: un r\u00eave? Non, c’est m\u00eame possible en restant chez soi et en suivant le cours \u00e0 son rythme. L’Universit\u00e9 de Columbia, \u00e0 New York, a mis en ligne certains de ses cours. On peut y acc\u00e9der, m\u00eame sans \u00eatre \u00e9tudiant officiel, en cr\u00e9ant un compte gratuit de 60 jours.<\/p>\n

Chaque cours est pr\u00e9sent\u00e9 de mani\u00e8re structur\u00e9e et, pour la plupart d’entre eux, il est possible de visionner des vid\u00e9os du professeur donnant ses explications. Chaque vid\u00e9o est \u00e9galement transcrite, \u00e0 l’attention des personnes handicap\u00e9es de la vue. Ces transcriptions sont \u00e9galement utiles pour ceux qui ne comprennent pas totalement les discours en anglais.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

http:\/\/cero.columbia.edu\/<\/a><\/p>\n

Il ne s’agit donc pas de ressources, mais de v\u00e9ritables cours en ligne. On a beaucoup discut\u00e9 du e-learning, des espoirs qu’il a suscit\u00e9 de ses \u00e9checs, de ses avantages et d\u00e9savantages. Il est probable que certaines mati\u00e8res sont difficiles \u00e0 apprendre \u00e0 distance et que tout apprenant a besoin de se sentir guid\u00e9, suivi. Comme l’a montr\u00e9 Jacques Perriault dans son livre \u00ab\u00a0L’acc\u00e8s au savoir en ligne\u00a0\u00bb, la vague du e-learning sur Internet n’a pas su \u00e9couter les le\u00e7ons de l’enseignement \u00e0 distance qui, on l’ignore souvent, a une tr\u00e8s vieille tradition derri\u00e8re lui.
e se d\u00e9placer dans une ville universitaire pour suivre des cours.
Dans le domaine du e-learning, les exp\u00e9riences doivent n\u00e9anmoins se poursuivre. Plus le temps passera et plus il sera naturel, \u00e0 de plus en plus de personnes, notamment des jeunes, auront apprivois\u00e9 les technologies de l’information et consid\u00e9reront comme naturel de rester derri\u00e8re son ordinateur pour apprendre. Le Japon ouvrira ce printemps la premi\u00e8re universit\u00e9 totalement en ligne. Cette Cyber University, ainsi qu’elle se nomme, sera compos\u00e9e de deux Facult\u00e9s: technologies de l’information (ce qui va de soi) et World Heritage. Son premier recteur est aussi professeur d’arch\u00e9ologie \u00e9gyptienne. L’institution comprendra une centaine d’\u00e9tudiants pour 1300 \u00e9tudiants. Pour \u00eatre agr\u00e9\u00e9e, cette institution financ\u00e9e par des fonds priv\u00e9s, a d\u00fb r\u00e9pondre \u00e0 un certain de crit\u00e8res, devant notamment d\u00e9montrer que ses futurs \u00e9tudiants n’auront pas la possibilit\u00e9 de tricher.<\/p>\n

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