{"id":30,"date":"2012-09-02T00:00:00","date_gmt":"2012-09-02T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/be-virtual.ch\/blog\/2012\/09\/02\/le-musee-virtuel\/"},"modified":"2012-09-02T00:00:00","modified_gmt":"2012-09-02T00:00:00","slug":"le-musee-virtuel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/be-virtual.ch\/blog\/2012\/09\/02\/le-musee-virtuel\/","title":{"rendered":"Le mus\u00e9e virtuel"},"content":{"rendered":"<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Une \u00e9tudiante m\u2019a adress\u00e9 un questionnaire sur le mus\u00e9e virtuel. Je publie ici les r\u00e9ponses que je lui ai faites.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\"><strong>Pouvez-vous m\u2019expliquer en quoi consiste votre travail ?<\/strong><\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">J\u2019ai \u00e9tudi\u00e9 l\u2019arch\u00e9ologie, le grec ancien et le latin \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Neuch\u00e2tel en Suisse. J\u2019ai ensuite \u00e9tudi\u00e9 l\u2019anthropologie religieuse \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Paris IV. Professionnellement, je suis responsable des sites Internet d\u2019un d\u00e9partement de l\u2019administration f\u00e9d\u00e9rale suisse, l\u2019\u00e9quivalent de vos minist\u00e8res. Il y a quelques ann\u00e9es, j\u2019ai fait un Mast\u00e8re en administration publique \u00e0 l\u2019Institut des Hautes \u00e9tudes en administration publique \u00e0 Lausanne. C\u2019est \u00e0 ce moment-l\u00e0 que je me suis int\u00e9ress\u00e9e au mus\u00e9e virtuel. Pour mon travail de dipl\u00f4me[1], je voulais concilier mon domaine professionnel et mes \u00e9tudes. J\u2019ai fait une \u00e9tude sur l\u2019utilisation d\u2019Internet par les mus\u00e9es suisses. La Suisse compte presque 1000 mus\u00e9es. C\u2019est le pays au monde qui a la plus haute densit\u00e9 de mus\u00e9es par habitant. J\u2019ai constat\u00e9 que l\u2019usage d\u2019Internet se limitait essentiellement \u00e0 la communication institutionnelle. Les mus\u00e9es suisses sont nombreux, mais de taille moyenne ou petite. Ils n\u2019ont souvent pas la possibilit\u00e9 d\u2019investir des moyens dans des projets de mise en ligne de leurs collections. J\u2019ai propos\u00e9 qu\u2019ils s\u2019allient pour publier leurs collections en ligne, ce qui va dans le sens d\u2019un mus\u00e9e virtuel. Le Canada a cr\u00e9\u00e9 un mus\u00e9e virtuel qui constitue un tr\u00e8s bon mod\u00e8le, mais qui est rest\u00e9 une exp\u00e9rience plut\u00f4t unique[2].<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Apr\u00e8s avoir termin\u00e9 mon Mast\u00e8re, j\u2019ai ouvert un blog[3] pour continuer de travailler sur ce th\u00e8me, j\u2019ai \u00e9crit quelques articles, donn\u00e9 des cours et des conf\u00e9rences[4]. Je suis aussi active dans les m\u00e9dias sociaux.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\"><strong>Quelle est votre conception d\u2019un mus\u00e9e virtuel ?<\/strong><strong>&nbsp;<\/strong><\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">La r\u00e9ponse \u00e0 cette question d\u00e9pend du sens que l\u2019on donne au terme virtuel. Dans le domaine informatique, notamment dans celui du d\u00e9veloppement 3D et des jeux, on a utilis\u00e9 ce terme pour d\u00e9signer des univers ou des cr\u00e9atures dont le comportement correspond en partie au monde r\u00e9el. On parle aussi d\u2019images de synth\u00e8se. De ce fait, virtuel est souvent entendu comme factice, irr\u00e9el, li\u00e9 \u00e0 l\u2019illusion. Pour ma part, j\u2019adopte la d\u00e9finition issue de la philosophie scholastique et reprise par Pierre L\u00e9vy, dans son ouvrage \u00ab Qu\u2019est-ce que le virtuel ? \u00bb[5]&nbsp;:<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\"><em>Le mot virtuel vient du latin m\u00e9di\u00e9val virtualis, lui-m\u00eame issu de virtus, force, puissance. Dans la philosophie scolastique, est virtuel ce qui existe en puissance et non en acte. Le virtuel tend \u00e0 s\u2019actualiser, sans \u00eatre pass\u00e9 cependant \u00e0 la concr\u00e9tisation effective ou formelle. L\u2019arbre est virtuellement pr\u00e9sent dans la graine. En toute rigueur philosophique, le virtuel ne s\u2019oppose pas au r\u00e9el mais \u00e0 l\u2019actuel : virtualit\u00e9 et actualit\u00e9 sont seulement deux mani\u00e8res d\u2019\u00eatre diff\u00e9rentes.<\/em><\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Pour plus de d\u00e9tails&nbsp;:&nbsp;<a href=\"http:\/\/be-virtual.ch\/blog\/?page_id=34\" style=\"color: #133257;\">http:\/\/be-virtual.ch\/blog\/?page_id=34<\/a><\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Un mus\u00e9e virtuel n\u2019est donc pas un ersatz de mus\u00e9e r\u00e9el, une p\u00e2le copie de ce que l\u2019on peut trouver dans le monde r\u00e9el. Le mus\u00e9e virtuel transcende les mus\u00e9es de briques et de ciment, limit\u00e9s \u00e0 leurs murs et \u00e0 leurs collections (qui sont constitu\u00e9es d\u2019une suite de hasards) pour permettre des regroupements que seul l\u2019esprit pouvait op\u00e9rer autrefois. Il existe plusieurs possibilit\u00e9s de mettre en place un mus\u00e9e virtuel. Malraux voyait la photographie comme un moyen de r\u00e9unir ce que des mus\u00e9es avaient s\u00e9par\u00e9s. Les technologies de l\u2019information constituent un outil puissant de virtualisation du patrimoine. Il est possible de r\u00e9unir les \u0153uvres d\u2019un m\u00eame artiste en les num\u00e9risant. L\u2019\u0153uvre de Paul Klee a par exemple enti\u00e8rement \u00e9t\u00e9 num\u00e9ris\u00e9e par le Centre Paul Klee (Berne, en Suisse), y compris les \u0153uvres issues de collections priv\u00e9es[6]. La collection num\u00e9ris\u00e9e est consultation au Centre.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Gr\u00e2ce aux technologies de l\u2019information, il est possible de r\u00e9unir des \u0153uvres ou des objets selon diff\u00e9rentes logiques&nbsp;: chronologique, th\u00e9matique, g\u00e9ographique, et cela sans les changer de vitrine, sans les d\u00e9placer avec des frais d\u2019assurance on\u00e9reux. Cette virtualisation est possible \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur de la collection d\u2019un mus\u00e9e ou bien \u00e0 l\u2019\u00e9chelle d\u2019une r\u00e9gion, d\u2019un pays (c\u2019est-\u00e0-dire au-del\u00e0 des institutions mus\u00e9ales).<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Gr\u00e2ce \u00e0 la virtualisation des collections, il est aussi possible de cr\u00e9er des expositions virtuelles en ligne ou bien de laisser le public devenir dans une certaine mesure un curateur, en lui donnant la possibilit\u00e9 de cr\u00e9er ses propres galeries.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\"><strong>Quel est pour vous l\u2019avantage pour un mus\u00e9e physique d\u2019avoir une visite virtuelle du mus\u00e9e, ainsi qu\u2019un mus\u00e9e virtuel ? Est-ce une image de marque, de diff\u00e9renciation des ses concurrents ?<\/strong><\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Si on entend par visite virtuelle du mus\u00e9e, la possibilit\u00e9, pour un internaute, de visiter les diff\u00e9rentes salles d\u2019un mus\u00e9e \u00e0 la mani\u00e8re de Google Street View, les avantages sont relativement restreints. La visite virtuelle permet au public distant de d\u00e9couvrir le mus\u00e9e tel qu\u2019il se pr\u00e9sente et \u00e9ventuellement de pr\u00e9parer ou de se rem\u00e9morer une visite.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Un mus\u00e9e virtuel dans le sens d\u00e9crit ci-dessus semble plus int\u00e9ressant. Seule une petite partie des collections sont pr\u00e9sent\u00e9es dans les salles des mus\u00e9es. D\u2019autres sont pr\u00eat\u00e9es pour des expositions. Beaucoup de pi\u00e8ces dorment dans des d\u00e9p\u00f4ts et sont difficilement accessibles. Un mus\u00e9e virtuel permet de les d\u00e9couvrir.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Un mus\u00e9e virtuel permet aussi de mettre en valeur les pi\u00e8ces d\u2019un mus\u00e9e et cela de diverses mani\u00e8res&nbsp;:<\/div>\n<ul style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">\n<li>en cr\u00e9ant des expositions virtuelles<\/li>\n<li>en laissant le public \u00ab&nbsp;s\u2019approprier&nbsp;\u00bb les collections en ligne&nbsp;: en cr\u00e9ant des galeries, en partageant des \u0153uvres avec des amis ou sur les m\u00e9dias sociaux, \u00e0 travers des applications permettant d\u2019associer des \u0153uvres avec diff\u00e9rents crit\u00e8res, \u2026<\/li>\n<li>en offrant des fonctionnalit\u00e9s permettant de visualiser les objets de mani\u00e8re diff\u00e9rente&nbsp;: visualisation en 3D, zoom, \u2026<\/li>\n<li>en donnant la possibilit\u00e9 d\u2019acc\u00e9der \u00e0 plusieurs couches d\u2019informations li\u00e9es aux pi\u00e8ces du mus\u00e9e, y compris \u00e0 des m\u00e9ta-informations et des informations contextuelles,<\/li>\n<li>en cr\u00e9ant des mani\u00e8res visuelles d\u2019acc\u00e9der aux \u0153uvres : frise chronologique, carte g\u00e9ographique, etc.<\/li>\n<li>en mettant \u00e0 disposition des outils de recherche et un dossier personnel pour conserver ses recherches (essentiellement pour les chercheurs)<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Cette liste n\u2019est pas exhaustive, mais elle montre \u00e0 quel point un mus\u00e9e virtuel peut multiplier les possibilit\u00e9s de d\u00e9couverte d\u2019une collection. Cette exp\u00e9rience ne remplace en rien la visite dans le mus\u00e9e r\u00e9elle. Elle en constitue un compl\u00e9ment.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Evidemment un tel mus\u00e9e virtuel peut ne d\u00e9pendre d\u2019aucun mus\u00e9e ou alors constituer une collaboration entre plusieurs mus\u00e9es. Un mus\u00e9e peut aussi d\u00e9cider de virtualiser sa propre collection, en mettant en valeur des pi\u00e8ces d\u2019une autre mani\u00e8re qu\u2019en les pr\u00e9sentant dans les salles, en montrant des pi\u00e8ces qui sont dans les d\u00e9p\u00f4ts, en liant des pi\u00e8ces avec celles d\u2019autres mus\u00e9es.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Un mus\u00e9e virtuel bien fait contribue certainement \u00e0 la bonne r\u00e9putation d\u2019un mus\u00e9e, mais l\u2019absence de mus\u00e9e virtuel ne lui nuit pas de mani\u00e8re d\u00e9finitive. En revanche, la forme du mus\u00e9e virtuel s\u2019impose sur Internet comme un outil de marketing. Plusieurs entreprises pr\u00e9sentent leur histoire de cette mani\u00e8re et Intel a cr\u00e9\u00e9 un v\u00e9ritable buzz avec son projet \u00ab&nbsp;Museum of me&nbsp;\u00bb[7]. Adobe a cr\u00e9\u00e9 un mus\u00e9e d\u2019art contemporain en ligne[8].<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\"><strong>Quels peuvent \u00eatre les effets n\u00e9gatifs pour le mus\u00e9e d\u2019avoir un mus\u00e9e virtuel ou une visite virtuelle ?<\/strong><\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Je n\u2019ai jamais entendu dire qu\u2019on avait constat\u00e9 une baisse de la fr\u00e9quentation d\u2019un mus\u00e9e parce que sa collection \u00e9tait disponible en ligne. Plus je travaille sur ce th\u00e8me, plus je pense qu\u2019il s\u2019agit de deux exp\u00e9riences diff\u00e9rentes sans aucune contradiction.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Le point noir r\u00e9side certainement dans les co\u00fbts de d\u00e9veloppement et de maintien d\u2019un mus\u00e9e virtuel.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Les mus\u00e9es sont en r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9ral frileux en ce qui concerne la mise \u00e0 disposition de mat\u00e9riel photographique en ligne. Ils craignent que ces photos soient r\u00e9cup\u00e9r\u00e9es, r\u00e9utilis\u00e9es. Personnellement je trouve que c\u2019est un tort. Dans le monde r\u00e9el, la valeur est li\u00e9e \u00e0 la raret\u00e9, alors que dans le monde num\u00e9rique, la diffusion de nombreuses copies sur Internet est un signe de succ\u00e8s. Internet et les technologies de l\u2019information ont provoqu\u00e9 l\u2019ouverture d\u2019un d\u00e9bat sur la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle. Sur Internet, de nombreux utilisateurs sont adeptes des licences \u00ab&nbsp;domaine public&nbsp;\u00bb ou \u00e0 la carte (Creative Commons). De nombreux objets qui se trouvent dans les mus\u00e9es sont dans le domaine public. De plus, leur conservation et leur pr\u00e9sentation sont financ\u00e9es par des fonds publics, soit l\u2019argent du contribuable. Pourquoi leur image ne serait pas \u00e0 la disposition des internautes pour que ces derniers puissent les r\u00e9utiliser (par exemple pour illustrer une note de blog)&nbsp;? Certains mus\u00e9es n\u2019h\u00e9sitent pas \u00e0 publier des s\u00e9ries de commons dans Flickr ou Wikipedia, pour faire conna\u00eetre leur collection[9].<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\"><strong>Quel est l\u2019avenir des mus\u00e9es s\u2019ils n\u2019int\u00e8grent pas les nouvelles technologies sur leur site Internet ?<\/strong><\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Pour r\u00e9pondre \u00e0 cette question, il faut partir des diff\u00e9rents missions d\u2019un mus\u00e9e. En principe, un mus\u00e9e a pour buts de collecter, conserver, \u00e9tudier et mettre en valeur des pi\u00e8ces appartenant au patrimoine. Ce sont des buts qui font consensus parmi les sp\u00e9cialistes des mus\u00e9es[10]. Les nouvelles technologies contribuent essentiellement \u00e0 la mise en valeur des collections, comme je l\u2019ai montr\u00e9 plus haut. Elles peuvent dans une certaine mesure contribuer aux autres buts, mais de mani\u00e8re moins significative. On peut, par exemple, consid\u00e9rer la num\u00e9risation comme un moyen de conservation. Les technologies de l\u2019information servent aussi \u00e0 la recherche et \u00e0 la diffusion de ses r\u00e9sultats. Enfin le march\u00e9 de l\u2019art est assez actif sur Internet et on peut y d\u00e9couvrir des objets en vente. La diffusion sur Internet d\u2019\u0153uvres vol\u00e9es permet aussi de les identifier.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Les mus\u00e9es ont des buts qui leur sont assign\u00e9s par d\u2019autres acteurs. Ainsi ils jouent un r\u00f4le essentiel dans les projets d\u2019urbanisme. Ce but leur est assign\u00e9 par les villes, les r\u00e9gions, les collectivit\u00e9s publiques. La revitalisation d\u2019un quartier peut englober la construction d\u2019un mus\u00e9e, qui est en m\u00eame temps une \u0153uvre architecturale d\u2019importance. Dans une \u00e9tude men\u00e9e en Suisse aupr\u00e8s des visiteurs des mus\u00e9es, ces derniers sont nombreux \u00e0 voir la visite d\u2019un mus\u00e9e comme une activit\u00e9 sociale. Le mus\u00e9e est de plus en plus un lieu de sociabilit\u00e9&nbsp;: on y va en couple, en famille, avec des amis[11]. Les activit\u00e9s annexes d\u2019un mus\u00e9e prennent de l\u2019importance au d\u00e9triment des surfaces d\u2019exposition&nbsp;: boutique, caf\u00e9t\u00e9ria, auditorium, activit\u00e9s pour les enfants, conf\u00e9rences, etc. Cela montre bien que le mus\u00e9e en tant que lieu n\u2019est pas mis en danger par la num\u00e9risation de ses collections. En revanche, on peut se demander ce que les visiteurs retiennent vraiment de la visite d\u2019un mus\u00e9e et si l\u2019exposition en salle est le meilleur moyen de faire conna\u00eetre une \u0153uvre[12].<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Les r\u00e9flexions sur le mus\u00e9e virtuel ont fait na\u00eetre un d\u00e9bat sur la question de l\u2019original, sacralis\u00e9, et des substituts[13]. Dans le pass\u00e9, de nombreux mus\u00e9es pr\u00e9sentaient des copies. Que l\u2019on songe aux mus\u00e9es de moulage. Cette pratique ne choquait personne et permettait de diffuser des \u0153uvres \u00e0 une \u00e9poque o\u00f9 les gens voyageaient moins.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">En cons\u00e9quence, les mus\u00e9es resteront des lieux de visite et de socialisation. En revanche, si un mus\u00e9e veut vraiment faire conna\u00eetre ses collections aupr\u00e8s d\u2019un public plus large, au-del\u00e0 du cercle de ses visiteurs, il a int\u00e9r\u00eat \u00e0 avoir recours aux technologies de l\u2019information et \u00e0 mettre en valeur des \u0153uvres sur Internet.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\"><strong>A qui est destin\u00e9 le mus\u00e9e virtuel\/visite virtuelle ? Est-ce le m\u00eame public que dans le mus\u00e9e in situ ou bien d\u2019autre ?<\/strong><\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Le mus\u00e9e virtuel s\u2019adresse \u00e0 des personnes actives sur Internet. Il peut s\u2019agir de personnes curieuses ou de sp\u00e9cialistes. Dans une certaine mesure, il s\u2019agit du m\u00eame public qui se rend dans les mus\u00e9es, int\u00e9ress\u00e9 par la culture. Cependant il s\u2019agit d\u2019exp\u00e9riences diff\u00e9rentes, faites \u00e0 des moments diff\u00e9rents.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Il faut aussi penser que le mus\u00e9e virtuel permet de rendre le mus\u00e9e accessible \u00e0 des personnes qui n\u2019auront jamais l\u2019occasion de s\u2019y rendre en personne&nbsp;: personnes venant d\u2019autres contr\u00e9es et qui n\u2019ont pas ou peu de moyens de voyager, personnes handicap\u00e9es, etc. De plus, les ressources en ligne constituent une source importante d\u2019information pour les enseignants.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\"><strong>Que pensez-vous de l\u2019int\u00e9gration du public dans le mus\u00e9e virtuel? Et de l\u2019extension des mus\u00e9es sur les r\u00e9seaux sociaux ?<\/strong><\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Il s\u2019agit d\u2019un d\u00e9veloppement important et non pas d\u2019un effet de mode. Les m\u00e9dias sociaux sont \u00e0 utiliser \u00e0 deux niveaux. Tout d\u2019abord ils contribuent \u00e0 la communication institutionnelle. En effet, avoir un site Internet ne garantit pas que le public le trouve et le consulte. Etre pr\u00e9sent sur les r\u00e9seaux sociaux permet de toucher un public plus large et de faire conna\u00eetre son offre en ligne.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Ensuite,&nbsp;les mus\u00e9es peuvent int\u00e9grer ces m\u00e9dias sociaux dans leurs propres processus. L\u2019int\u00e9gration de fonctionnalit\u00e9s inspir\u00e9es des m\u00e9dias sociaux donne la possibilit\u00e9 au public de s\u2019impliquer et devenir, dans une certaine mesure, un curateur, en mettant en \u00e9vidence ses pr\u00e9f\u00e9rences pour certaines \u0153uvres (m\u00eame si les crit\u00e8res du public et des experts divergent). L\u2019exemple le plus \u00e9vident est celui de l\u2019indexation sociale ou folksonomy&nbsp;: cette fonctionnalit\u00e9 permet aux internautes d\u2019attribuer des mots-cl\u00e9s aux objets du mus\u00e9e pr\u00e9sent\u00e9s en ligne.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Enfin, une mus\u00e9ographie virtuelle ou une curation virtuelle utilisant les techniques du crowdsourcing \u00e9merge sur Internet, hors du contexte mus\u00e9al classique. Elle ne s\u2019int\u00e9resse pas forc\u00e9ment au contenu des objets culturels classiques, mais \u00e0 la culture digitale[14]. Une chercheuse australienne a montr\u00e9 que YouTube \u00e9tait (entre autres choses) un mus\u00e9e virtuel de la t\u00e9l\u00e9vision dont le curateur \u00e9tait l\u2019ensemble de ses utilisateurs[15]. Par le fait de l\u2019intelligence collective, des \u00e9missions remarquables ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9es, s\u00e9lectionn\u00e9es et mise en valeur.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\"><strong>Un mus\u00e9e virtuel ou bien une visite virtuelle sont-ils des effets de mode ou sont-ils vou\u00e9s \u00e0 dispara\u00eetre ?<\/strong><\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Les technologies permettant de cr\u00e9er visites virtuelles r\u00e9pondent en partie \u00e0 des effets de mode. On est pass\u00e9 des panoramas 360 degr\u00e9s \u00e0 la pr\u00e9sentation dans le style de Street View.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Un mus\u00e9e virtuel n\u2019est pas un effet de mode. Le mus\u00e9e virtuel a pr\u00e9c\u00e9d\u00e9 Internet. Le patrimoine est en fait un mus\u00e9e virtuel qui s\u2019actualise sous diverses formes&nbsp;: un mus\u00e9e de briques et de ciment, &nbsp;une publication avec des photos, un mus\u00e9e des moulages ou un mus\u00e9e virtuel sur Internet en constituent des actualisations. Chacun a un mus\u00e9e virtuel dans sa t\u00eate et peut essayer de l\u2019actualiser. Un conservateur de mus\u00e9e peut avoir des pr\u00e9sentations virtuelles alternatives \u00e0 celles des vitrines de ses collections. Les technologies de l\u2019information ont cependant une telle flexibilit\u00e9 qu\u2019elles donnent aux collections en ligne des propri\u00e9t\u00e9s de virtualisation. Ainsi le moteur de recherche permet d\u2019actualiser une s\u00e9rie d\u2019\u0153uvres correspondant \u00e0 un certain crit\u00e8re. Ces technologies de l\u2019information continuent \u00e0 questionner.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">Une des tendances tr\u00e8s actuelles est la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e. Avec l\u2019essor des t\u00e9l\u00e9phones portables, il est possible d\u2019acc\u00e9der \u00e0 des informations li\u00e9es au lieu dans lequel on se trouve et m\u00eame de les visualiser. Il s\u2019agit d\u2019une technologie pleine de promesses pour la mise en valeur du patrimoine in situ.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">De mani\u00e8re globale, les technologies de l\u2019information ne constituent pas un effet de mode, mais une r\u00e9volution. Que l\u2019on songe \u00e0 toutes les activit\u00e9s qui ont \u00e9t\u00e9 profond\u00e9ment modifi\u00e9es par Internet&nbsp;: communication, presse, commerce, tourisme, musique, etc. Comment les mus\u00e9es pourraient-ils \u00e9chapper \u00e0 cette tendance&nbsp;? Ils ne sont pas en danger en tant que lieu, mais Internet interroge leurs pratiques dans le domaine de la valorisation du patrimoine.<\/div>\n<div style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;\">\n<hr align=\"left\" size=\"1\" width=\"33%\" \/>\n<div>[1]&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.duplain.ch\/virtualmuseum\/complet.pdf\" style=\"color: #133257;\">http:\/\/www.duplain.ch\/virtualmuseum\/complet.pdf<\/a><\/div>\n<div>[2]&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.museevirtuel-virtualmuseum.ca\/\" style=\"color: #133257;\">http:\/\/www.museevirtuel-virtualmuseum.ca<\/a><\/div>\n<div>[3]&nbsp;<a href=\"http:\/\/be-virtual.ch\/blog\/\" style=\"color: #133257;\">http:\/\/be-virtual.ch\/blog\/<\/a><\/div>\n<div>[4]&nbsp;<a href=\"http:\/\/be-virtual.ch\/blog\/?page_id=35\" style=\"color: #133257;\">http:\/\/be-virtual.ch\/blog\/?page_id=35<\/a><\/div>\n<div>[5] Pierre L\u00e9vy, Qu\u2019est-ce que le virtuel ?, La D\u00e9couverte, Paris, 1995<\/div>\n<div>[6]&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.zpk.org\/\" style=\"color: #133257;\">http:\/\/www.zpk.org<\/a><\/div>\n<div>[7]&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.intel.com\/museumofme\/r\/index.htm\" style=\"color: #133257;\">http:\/\/www.intel.com\/museumofme\/r\/index.htm<\/a><\/div>\n<div>[8]&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.adobemuseum.com\/\" style=\"color: #133257;\">http:\/\/www.adobemuseum.com<\/a><\/div>\n<div>[9]&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/commons\" style=\"color: #133257;\">http:\/\/www.flickr.com\/commons<\/a><\/div>\n<div>[10]&nbsp;<a href=\"http:\/\/icom.museum\/la-vision\/definition-du-musee\/L\/2\/\" style=\"color: #133257;\">http:\/\/icom.museum\/la-vision\/definition-du-musee\/L\/2\/<\/a><\/div>\n<div>[11] Arlette Mottaz Baran, Publics et mus\u00e9es en Suisse: repr\u00e9sentations embl\u00e9matiques et rituel social, Peter Lang, 2005<\/div>\n<div>[12] Sur cette question, voir Francesco Antinucci, Musei virtuali: come non fare innovazione tecnologica, Laterza, 2007<\/div>\n<div>[13] Sur cerre question, voir Bernard Deloche, Le mus\u00e9e virtuel: vers une \u00e9thique des nouvelles images, Presses universitaires de France, 2001<\/div>\n<div>[14] Voir ma contribution dans Roger Gaillard, Exposer des id\u00e9es, questionner des savoirs. Les enjeux d\u2019une culture de sciences citoyennes, Neuch\u00e2tel, 2010<\/div>\n<div>[15]&nbsp;<a href=\"http:\/\/liftconference.com\/lift10\/program\/talk\/jean-burgess-youtube's-unfolding-history-0\" style=\"color: #133257;\">http:\/\/liftconference.com\/lift10\/program\/talk\/jean-burgess-youtube\u2019s-unfolding-history-0<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Une \u00e9tudiante m\u2019a adress\u00e9 un questionnaire sur le mus\u00e9e virtuel. Je publie ici les r\u00e9ponses que je lui ai faites. Pouvez-vous m\u2019expliquer en quoi consiste votre travail ? J\u2019ai \u00e9tudi\u00e9 l\u2019arch\u00e9ologie, le grec ancien et le latin \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Neuch\u00e2tel en Suisse. J\u2019ai ensuite \u00e9tudi\u00e9 l\u2019anthropologie religieuse \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Paris IV. 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